日语水平：国际日语能力一级 本人热爱教师职业，有责任心。性格活泼开朗，不仅对日语中音声学有很高的兴趣，对日本的文化，风俗习惯都比较了解，能成为一名学生喜爱的老师。

2002.10 教师资格证 2003.04 普通话水平测试证书 2004.03 中学二级教师资格证书 2007.01 催眠心理治疗师结业证书 2007.08 ...

性格开朗，组织能力强，能够有效的解决相关的问题，

做事踏实，属于理性化的人，具有较强的推理能力和科研能力。

能熟练运用自己所学的知识，做各种等大头像，半身像，人体等。 学习期间曾多次参加各类雕塑比赛。 和同学一起做过雕塑工程。

3D MAX的效果图绘制与建筑环游动画制作。 Lightscape的效果图渲染与室内光照分析。 Auto CAD建筑装饰施工图的熟练绘制。 Photoshop的效果图后期处理与广告招贴制作。 对室内装饰行业的操作规范与工作方式非常熟悉，能与客户进行有效的...

工作认真，能吃苦；有事业心、责任感、团队精神和有较强的交际能力与沟通能力。

参与过国家自然科学院基金创新研究群体项目，“植物细胞分化与器官发生”， 国家自然科学基金创新新研究群体项目，“植物细胞分化与器官发生” 国家自然科学基金重点项目“囊泡装运活体动态分析及其定向转运的分子机制” 国家重点基础...

应届毕业生，曾担任团支部书籍，培养了较强的组织能。熟练掌握电泳等技术，熟练使用各类统计软件和生物学软件，熟练操作火焰原子吸收分光光度计，紫外分光光度计及环境科学方面的实验仪器， 熟练掌握玉米及水稻的田间工作。

生于山村，幼时顽劣。八岁入学，骂老师被退回，10岁读小说荒废学业，留级一年，后发奋向学，入山乡初中，依旧苦读诸般书籍，尤爱金庸著作，欣然于成绩一直能跻身前列。高中后浑浑噩噩，99年升入沈阳农业大学土壤化学系（农业资源与环境）...