赣西科技职业学院2026年人才招聘公告

1

教育学院及卫生健康学院

老年保健与管理专任教师

老年保健与管理专业

1

1. 硕士研究生及以上学历；持有高级及以上职称者，学历可放宽至全日制本科。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.能够开展老年保健与管理专业教学、科研工作，并指导职业技能竞赛等相关活动。

2

教育学院及卫生健康学院

婴幼儿托育服务与管理专任教师

婴幼儿托育服务与管理

1

1. 硕士研究生及以上学历；持有高级及以上职称者，学历可放宽至全日制本科。

2.有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.能够开展婴幼儿托育服务与管理专业教学、科研工作，并指导职业技能竞赛等相关活动。

3

智能制造学院

新能源汽车专任教师

车辆工程专业（新能源及智能汽车方向）、

能源与动力工程（汽车发动机方向）

10

1. 硕士研究生及以上学历；具有职业技能比赛经验、企业经验丰富或持有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.负责新能源汽车专业课程教学、实训指导及职业技能竞赛指导等相关工作。

4

智能制造学院

机电一体化专任教师

机电一体化专业、电气工程专业、机器人工程专业

10

1. 硕士研究生及以上学历；具有职业技能比赛经验、企业经验丰富或持有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.负责机电专业课程教学、学生实训指导（发动机拆装、机床、钳工、电气电路）及职业技能竞赛指导等相关工作。

5

智能制造学院

工业互联网应用专任教师

工业互联网相关专业

10

1. 硕士研究生及以上学历；具有职业技能比赛经验、企业经验丰富或持有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.负责工业互联网专业课程教学、实训指导及职业技能竞赛指导等相关工作。

6

智能制造学院

增材与制造技术专任教师

增材制造、材料工程或相关专业（熟悉3D打印技术及先进制造工艺优先）

5

1. 硕士研究生及以上学历；具有职业技能比赛经验、企业经验丰富或持有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2.有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.负责增材与制造技术专业课程教学、实训指导及职业技能竞赛指导等相关工作。

7

智能制造学院

工业机器人专任教师

工业机器人、人工智能、智能制造等相关专业

5

1. 硕士研究生及以上学历；具有职业技能比赛经验、企业经验丰富或持有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.负责工业机器人专业课程教学、实训指导及职业技能竞赛指导等工作。

8

智能制造学院

电气自动化专任教师

自动化、自动控制等相关专业

5

1. 硕士研究生及以上学历；具有职业技能比赛经验、企业经验丰富或持有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2.有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.负责电气自动化专业课程教学、实训指导及职业技能竞赛指导等相关工作。

9

智能制造学院

光伏工程技术专任教师

光伏工程技术专业、新能源科学工程专业、新能源发电工程类专业

1

1. 硕士研究生及以上学历；具有职业技能比赛经验、企业经验丰富或持有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科，接受优秀兼职者。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师、较强专业实践能力或指导（或参与）过专业技能大赛经历者优先。

3.负责光伏专业内容教学、实训指导、竞赛指导。

10

智能制造学院

智能制造装备专任教师

智能制造工程、机械自动化、数控、机器人相关专业

1

1.硕士研究生及以上学历；具有职业技能比赛经验、企业经验丰富且或有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科，接受优秀兼职人员。

2.具有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师、较强专业实践能力或指导（或参与）过专业技能大赛经历者优先。

3.负责智能制造装备专业内容教学、实训指导、竞赛指导。

11

智能制造学院

模具设计与制造专任教师

材料成型及控制工程、模具设计与制造相关专业

1

1.硕士研究生及以上学历；具有相关工作经历或有带实训、技能比赛经历优秀或持有企业工程类高级职称者，学历可放宽至全日制本科，接受优秀兼职人员。

2.有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师、相关实践或项目经验者优先。

3.负责模具专业内容教学、实训指导、竞赛指导。

12

应急管理与艺术设计学院

应急救援技术专任教师

应急救援技术相关专业

10

1.50周岁以下，硕士研究生及以上学历；优秀人员学历可放宽至全日制本科。

2.有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先；应急救援技术相关专业，已获得相关职业资格证书、竞赛获奖者、党员、优秀毕业生、有相关工作经验者优先。

3.负责《火灾救援技术》《现场急救技术》《应急通讯技术》《应急指挥技术》等专业课任教，参与专业建设、竞赛指导及科研项目。

13

应急管理与艺术设计学院

无人机应用技术专任教师

无人机应用技术相关专业

10

1.50周岁以下，硕士研究生及以上学历。；优秀人员学历可放宽至全日制本科。

2.有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先；无人机应用技术相关专业，已获得相关职业资格证书、竞赛获奖者、党员、优秀毕业生、有相关工作经验者优先。

3.负责《无人机维护技术》《无人机任务载荷》《无人机行业应用技术》《无人机操控技术》《无人机组装与调试》《单片机与嵌入式系统》《无人机结构与系统》等专业课任教，参与专业建设、竞赛指导及科研项目。

14

马克思主义学院

思想政治专任教师

哲学、政治学、党史、法学、思想政治教育等相关专业

5

1.50周岁以下，硕士研究生及以上学历，中共党员。

2.有高校教师资格证、高校系列高级职称优先。

3.能够按照教学计划完成教学任务，胜任思想政治教育专业课程教学工作，并参与课程建设及科研工作。

15

信息技术学院

计算机专业专任教师

计算机科学与技术、软件技术专业、计算机网络等相关专业

10

1. 硕士研究生及以上学历；持有高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.能够承担程序设计、数据库运维、交换路由、网络安全配置管理等专业课程的教学工作。

16

信息技术学院

电子信息工程专任教师

电子信息工程专业、应用电子相关专业

10

1.硕士研究生及以上学历；持有高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2.有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.能够承担电子装联、智能系统等专业课程的教学工作。

17

政法学院

法律专任教师

法律、法学专业

5

1. 硕士研究生及以上学历。

2.有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

2.系统学习过法学理论、法律实务等课程，具备扎实的法学理论基础；具备研究最新法律动态、案例和理论的能力；能够承担法律专业课程教学工作。

18

经管学院

会计专任教师

会计学相关专业

5

1. 硕士研究生及以上学历；持有高级职称者，学历可放宽至全日制本科。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.熟悉财务会计、税法、大数据财务分析等课程，能熟练操作财务软件、财务数字化实训平台，如RPA财务机器人、智能财税、python 等。

19

经管学院

高速铁路客运教师

高铁客运服务、旅游管理（高铁乘务方向）

1

1. 硕士研究生及以上学历。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。

3.能够承担与高速铁路客运服务专业相关课程的教学任务，积极参加专业建设、课程建设、教学研究等。

20

公共基础部

高数专任教师

数学类、应用数学、计算数学、基础数学相关专业

2

1. 硕士研究生及以上学历。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先。熟悉高等数学教学体系，持有数学相关竞赛指导证书、科研成果者优先。

3. 能够承担高等数学授课，积极参加专业建设、课程建设、教学研究等

21

公共基础部

应用文专任教师

汉语言文学相关专业

1

1. 硕士研究生及以上学历。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先；有公文写作教学经验的优先。

3. 承担应用文教学课程，编撰教学资料，开展教研与写作实训指导。

22

公共基础部

计算机（信息技术）专任教师

计算机科学与技术及计算机相关专业

2

1. 硕士研究生及以上学历。

2. 有高校教师资格证、高级职称、高校“双师型”教师优先；有计算机软考证书、信息化教学能力证书、竞赛指导证书优先；有高校公共计算机教学、教改、科研成果优先。

3.承担计算机应用基础、信息技术、办公自动化、信息化素养等全校公共通识课教学；开展课程思政、精品课程、信息化教学资源、教材建设与教学改革研究；指导学生计算机基础学科竞赛等工作。

1

党政办

干事

新闻学、汉语言文学、传播学等相关专业。

1

1.硕士研究生及以上学历。

2.1年以上党政机关、企事业单位文秘或宣传工作经验者优先，熟悉公文写作规范，能独立承担材料撰写任务。

3.政治敏感度高，具备快速学习能力；责任心强，严守保密纪律。